Анна Шафран является одной из самых ярких медийных личностей России, а потому к ее мнению прислушиваются многие. И вот, один из вопросов, который недавно был ею рассмотрен, касался опасности цифровизации школьного образования в России.
Анна полагает, что это настоящая ядерная бомба, заложенная под российским школьным образованием.
Запрет
Стало известно, что Роспотребнадзор принял решение о запрете применения смартфонов для школьного обучения.
Согласно результатам исследований Владислава Кучмы, возглавляющего НИИ гигиены и охраны здоровья детей, свыше 80% учеников пользовались смартфонами для учебы и продолжают это делать. Все это приводит к многочисленным проблемам со зрением, осанкой, лишним весом и многим другим.
Анна Шафран отмечает, что никто не будет нести ответственность за это. Ведь все можно списать на пандемию коронавируса.
Более того, смартфоны-то запретили, но ничего не было сделано в отношении ноутбуков и планшетов.
Заседание
Это заседание Общественного совета по вопросам образования в Москве прошло при присутствии на нем Анны Шафран. Она отмечает, что чиновники изо всех сил стараются претворить в жизнь цифровизацию обучения в школах.
Риски
Анна Шафран отметила только основные риски, которых не избежать, если действия чиновников в этом направлении продолжатся:
- Ухудшение здоровья школьников.
- Образование качественно становится хуже.
- Применение зарубежных платформ, что означает десуверенизацию российского образования.
- Сбор персональных данных, причем никто не может дать гарантий, что они не будут использованы незаконно.
- Образование начинает зависеть от материального положения родителей и школы, а это оборачивается сегрегацией.
Это далеко не полный список всех опасностей, которые поджидают сферу образования в России в результате необдуманных действий чиновников.
После введения дистанционного обучения возникла целая волна проблем. У школьников начали отмечать депрессию, ухудшение зрения, психосоматические расстройства и т. д. Об этом говорят и родители, указывая, что их дети, ранее бывшие активными и жизнерадостными, на дистанционном обучении впадают в апатию.
Но чиновники, руководствуясь только экономическими соображениями (да и то, не всегда корректными, а порой и просто корыстными), буквально насаждают цифровое обучение.